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她是九江“第一个吃螃蟹的人”,她是3家校区的投资人

2019-08-16

(左为吕京桦女士,右为钟诚女士)



钟诚

5岁孩子的麻麻

因为自己的孩子成就这份有意义的事业

2015年正式加盟棒贝

是九江第一家乐高教育机构

热爱机器人教育

立志把机器人教育做的更专业

普惠给更多的小朋友们


经营理念:创新、投入、用心、不忘初心!

对于机器人教育的认知:智造未来、做中学、体验式教育、逆商培养!


1

宝贝,我们一起“成长”


钟诚是九江乐高教育的开拓者,目前运营三家校区。在所有的光环之下,她更喜欢自称是一个五岁孩子的妈妈,作为棒棒贝贝的投资人,她称这是她与孩子共同成长的一个过程。




钟诚一开始从事英语翻译工作,但她并没有选择自己擅长的领域开始创业,带着一股子冲劲,她成了九江“第一个吃螃蟹的人”。采访的过程中钟诚告诉我,2岁半到4岁是孩子思维发展的关键时期,这个时期正好也是女儿长大的年龄,她很幸运的遇到了棒棒贝贝这么优质的课程,在这个阶段给孩子针对性的教育输入,可以奠定孩子一生的发展基础,并且事半功倍。


2

结缘棒贝


当棒棒贝贝Designing Thinking思维系统走进她的视野,便打开了她的新世界的大门。提起加盟棒棒贝贝的初衷,钟老师说:“首先,棒棒贝贝的课程很系统化了,里面全是宝贝,在实际运营过程中发现问题了,然后再返过去看棒贝的课程,发现课程开发的老师已经考虑的很周全了,这也是加盟16年老品牌的原因,因为我们是在别人成功经验的基础上自己照着做就好了。



第二,我对棒棒贝贝培养孩子创造力思维模式的教育理念非常认同。我在孩子眼里,看到了抑制不住的快乐,同时我也惊讶于他们的专注力。现在我们最大的孩子14岁,代表棒棒贝贝参加了科协的比赛,我觉得这是STEAM教育迈出的很大一步。”


钟诚在九江运营三家校区,2015年9月第一家校区中心:四码头中心,也是口碑中心,老师工作年龄4年,目前学员500 人。2017年7月第二家商场中心:万达中心;2019年6月第三家商场中心:九方中心。目前钟诚的学员加起来大概有1500余人,而已经毕业的学员,也有好几千,为此,她很欣慰。



对于总部给予的支持,钟诚说:“遇到一个好督导很重要!”在这期间,她非常感谢督导刘旭对她的指导,在校区运营的每个时间节点上,会安排她做好相应的准备工作。比如第一次地推,她就留有了一百多个名单,这一百多个名单怎么转化?该怎么给家长解释乐高?督导都在她身边进行指导。钟诚戏称:“基本不用我自己动脑子了。”

 

棒棒贝贝CEO吕总对她来说,有点亦师亦友的味道,无论是对于工作的态度,还是更高度思考的引领,以及为人处事,方方面面无不影响着她。吕总对教研也是精益求精,力求将每个细节做好,对各中心有高要求,将“精益求精”带给每一个家长和学生。




钟诚让家长们认识到一堂真正的乐高课程是调动孩子内在的想法和原动力,让家长感受老师作为一个指引者的作用,让家长们了解孩子不是被动的接受者而是主动的吸收者。最大能力的让学员在棒棒贝贝课程的想象和创造氛围里表达自我。





3

教育,不能一蹴而就


面对一个空无的市场,这是机遇,也是挑战。教育,只要是对的教育理念,对孩子真正有价值有帮助,家长总有一天会领悟也会醒悟。



“孩子需要什么样的能力,通过不断的引导,不断的沟通,让家长慢慢的了解到乐高教育,好比是机器人启蒙教育。很多家长在棒棒贝贝学习之后,主动向身边的朋友推荐棒棒贝贝。甚至于每年我们举行海选活动的时候,还有家长要来跟我走后门,希望自己的孩子能够参与海选,我自然是不会同意的。但这在四年前,在我刚开始做乐高教育的时候,是想象不到乐高教育会这么受家长的肯定的。”




棒棒贝贝给孩子带来的创造性思维,是一种综合领域的能力,包括孩子的自信心、抗挫折能力、创新能力、探索能力、动手能力等。不管是在日常的常规学习中,还是在日常生活中,在棒棒贝贝成长的孩子更有主见,更有见解。更能寻找事物的快乐,发现生活中的美。


教育本身是一件很慢的事,创造性思维教育是无法做到一蹴而就的。这条路,任重而道远。幸好,这一路,有棒棒贝贝总部,还有同行的小伙伴,我们这么多人一起,为了同一个目标共同努力。



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